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DoReMi 2017全国教学研讨会——福州站 开讲啦

2017-07-04

2017年7月1日下午14:00,

 

DoReMi 2017全国教学研讨会


在DoReMi福州鼓楼校区郑重举行!

DoReMi创始人,


钢琴神童大师邱世杰老师出席本次研讨会,


 

同时到来的,


还有国际知名交响乐团指挥雷雩老师!



雷雩

深圳艺术学校爱乐管弦乐团首席指挥家、中国音乐家协会会员、中国指挥家学会会员、深圳音乐家协会常务理事、深圳管乐学会名誉会长。





同时直面两位国际级音乐大师,


此时此刻,


小伙伴们是不是很羡慕每一个在现场的人呢~~

雷老师与DoReMi福州区域小伙伴一一握手,


收获一票迷弟迷妹~~


 

雷老师在邱老师的引领下仔细参观鼓楼校区,


并认真倾听邱老师的解说:


 

雷老师与邱老师交流规划与心得

 


品茗之间,是每一寸智慧火花的碰撞



来张极具纪念意义的大合照:



AND


教学研讨会,正式拉开序幕!



DoReMi福州区域的钢琴老师们严阵以待,


纸与笔时刻准备着记录经验与心得,


力求不错过邱老师的每一句话!



邱老师为老师们教授经验之谈:



邱老师现场为钢琴老师做亲身示范与讲解:

 


老师们认真听讲并积极向邱老师提出疑问,


邱老师一一耐心解答!



以下摘录部分现场问答:


问:3-6岁小朋友如何放松的弹琴?


答:小朋友天生会放松的,平时站着就是有用力,Leave-bend-down时候也是用力,睡觉不同于Leave-bend-down是放松的。加入变奏如四快四慢、一慢一快的练习,慢就是放松。要把所学习的东西放大,坐姿等,弹奏每个音时要加入呼吸、思考和聆听

 

问:3-4岁的小朋友如何提升手指的跑动?


答:需要手指机动性提升上去,弹scale变奏时,快要更快,慢要更慢,慢的时候要听力度,要控制,数出来拍子,小朋友会数拍子是与生俱来的。快的时候要放松的快到没有力气再快的快,慢的时候要思考自己要做什么,怎么样才可以快。

 

问:教学中如何更好的的在打好手指基本功的基础上,均衡节奏节拍音符等乐理知识和作品情感?


答:弹钢琴的人第六感都很好,因为木头是死的,弹钢琴的人需要把生命热情透过木头传达出来

 

问:小朋友在保证力度的情况下保持好手型需要注意什么?


答:小朋友在保证力度的情况下如果不能保持好手型是说明不够放松,需要练习哈农和scale,如果手指翘起来的话也是不够放松的

 

问:针对早教如果有一套教材会不会更好?


答:老师需要清楚的知道教学中自己就是灵魂,每个小朋友的情况都不可能是完全一致的,要知道每个小朋友需要的东西是什么,并且不断增加自己脑袋里的东西去教小朋友。一个方法教一千个学生是失败的!

 

问:Leave-bend-down属于连奏的练习,那钢琴学习中的断奏有什么好的方法来练习来提升弹琴的力度和声音?


答:这是体系中的掉指练习,分文两种,第一种是手指在调整好呼吸后自由落体掉在琴键上,声音要打到底,一个一个手指 一个一个音去弹;第二种是整个手所有手指的下落练习,落在木头上、桌子上、腿上,去听木头的声音,每个手指每天三五百次,三天就会看到提升。同时,在钢琴中,呼吸很重要,不会呼吸的弹奏一开始就是错误的。

 

问:识谱在我们识谱故事的基础上,怎样可以更加快速的找到相应的音?


答:识谱首先要认识每个音,加大练习次数,之后可以练习中找出四个C的flashcards 去找它们在钢琴上的位置,找到四个D、四个F等等!



钢琴前的邱老师是沉醉音乐之中周遭恍若无物的;

 

对每一位钢琴老师的培训教研时的邱老师是认真负责的;

 

面对老师们提出的每一个问题每一种情况,邱老师是耐心细致的!

 

或许这就是独属于邱老师的人格魅力之所在吧!


第一名的钢琴神童大师,第一名的钢琴教学系统,

 

第一名的十几对一、层级把控教学体系,第一名的教学教研培训





古言云:积小流以成江河,积跬步以至千里!

 

从来都量变达成质变而没有一蹴而就的成功,


梦想亦是如此才显得珍稀而珍贵!

 

而在梦想实现的过程中,


方法很重要,沟通很重要,开心亦很重要!

 

对于每一个以钢琴为方向的艺术梦想而言,

 

第一名的教学体系、聪明的小朋友、全力配合的家长,关键因素缺一不可!


而您的孩子距离第一名,只差一个DoReMi!